Bracalândia...

Com algum atraso mas cá vai um slide com algumas das fotos do nosso fantástico dia na Bracalândia com as famílias...

Festa de Encerramento "Dó-Ré-Mi do Ambiente"

Pois é, o nosso projecto "Dó-Ré-Mi do Ambiente" chegou ao fim e culminou com a festa de encerramento nas instalações da Lipor no passado dia 19 de Junho. O projecto acabou mas a nossa prática de sermos Amiguinhos do Ambiente não.
Obrigada a todos os que participaram e um agradecimento especial à Maria por nos ter acompanhado e apoioado e a todos os restantes técnicos da Lipor que participaram na gravação das nossas músicas.
Foi sem dúvida um dos momentos mais especiais do ano, um projecto que valeu a pena por todo o entusiasmo e fascícinio que provocou desde miúdos a graúdos.
Aproveito para dar a conhecer e ao mesmo tempo agradecer pelo prémio de participação que nos foi atribuído: 100€ em compras de material didáctico na AREAL.
Um muito obrigada a todos.

Histórias à Lupa - 2ª fase de exploração na sala

As actividades de preparação para o 2º Workshop do projecto “Dó-Ré-Mi do Ambiente” coincidiram com a 2ª fase de exploração do nosso projecto "Histórias à Lupa". Desta forma, elaboramos de pictogramas colectivos de forma a facilitar a memorização das canções. Foram também elaborados instrumentos musicais reutilizando materiais: “Dó-Ré-Mi’s” (nome atribuído pelas crianças) reutilizando garrafas de plástico e ainda um xilofone reutilizando caixas de cartão, garrafas de vidro e plástico e latas. Os Dó-Ré-Mi’s têm tido um impacto muito positivo pois produzem um som engraçado e diferentes consoante a forma como o manuseiam; todos adoram fazer música com eles: realizamos jogos onde respeitam diferentes ritmos e entoações (rápido, lento, pianinho, forte). É de salientar que, apesar de serem projectos independentes (“Histórias à Lupa” e “Dó-Ré-Mi do Ambiente”) surgem aqui enquadrados pois esta 2ª fase de exploração do primeiro remete para a importância da preservação do ambiente, respeitante ao segundo. O grupo de crianças revela cada vez mais compreender o significado dos 3 R’s e participa nas canções de preparação para a festa de encerramento do projecto com muito entusiasmo e alegria, lendo de forma espontânea os pictograma afixados na sala.

Fazendo música com os Dó-Ré-Mi's

Pictogramas das canções do projecto

Xilofone com reutilizando materiais

Histórias à Lupa - 2ª sessão

Na 2ª sessão deste projecto fomos recebidos na biblioteca pelo Luís que nos veio falar sobre as árvores. Reunidos primeiramente na sala da biblioteca destinada ao projecto, o Luís explicou que nesse dia iríamos ser exploradores nos jardins do Palácio e mostrou-nos o que continha na sua mochila, incitando-nos a adivinhar algumas coisas: pinça, caixas, papel, lápis, corda, lupas, sacos entre outros objectos. Explicou para que serviam e logo passamos à tão esperada fase de exploração. Como o Luís sabia que a história “Jaime e as bolotas” foi dinamizada na sala fomos observar um carvalho. Tivemos oportunidade de aprender como se podia calcular aproximadamente a idade de uma árvore pela dimensão do diâmetro do tronco (medimos o tronco com uma corda e calculamos que aquele carvalho tinha cerca de 120 anos, sendo por isso centenário). Pudemos observar como eram os seus ramos, ver a textura do tronco (decalcada numa folha com lápis de cera por algumas crianças), observar um bugalho e no seu interior um ovo do qual se retirou um mosquito (que já estava morto), observamos também a forma das folhas e aproveitamos para dizer ao Luís que também nós tínhamos um carvalho na nossa escola mas que ainda é uma planta pequenina. De seguida fomos observar um plátano. Tivemos oportunidade de observar que o tronco tinha uma textura diferente, era mais liso, tinha uma espécie de manchas (partes do tronco descascadas), as folhas eram também diferentes. Toda esta experiência proporcionou o contacto directo com a Natureza (variedade de árvores) e a biodiversidade. Esta sessão foi muito enriquecedora pois permitiu às crianças um contacto mais directo com a Natureza mas foi visível um certo cansaço pois as crianças começaram a ficar dispersas e distraídas na observação da 2ª árvore. Em conversa já na escola, num momento de avaliação da actividade pôde concluir-se, apesar do cansaço, que todos gostaram e manifestaram vontade de lá voltar. Esta sessão de exploradores foi registada pelos mais crescidos nessa mesma tarde.

No seguimento desta temática, aproveitando novamente alguns dos livros trazidos da biblioteca nesta 2ª fase de exploração do projecto e, aliando ao Projecto “Dó-Ré-Mi do Ambiente”, da Lipor, que também se encontra a decorrer em simultâneo (sobreposição de actividades), foi apresentado o livro “Um mundo mais verde”. Este livro foi abordado de uma forma muito dinâmica pois alguns dos conselhos nele constantes já não eram novidade, pois as crianças iam antecipando alguns conselhos a partir das imagens. Apesar de ser um grupo maioritariamente de crianças de 3 e 4 anos, já demonstram alguma sensibilidade para com o meio ambiente, preocupação e são susceptíveis a este tipo de questões. Realizamos um painel em grande grupo onde registámos todos os conselhos presentes no livro.

Livro "Um Mundo mais verde"

Painel colectivo