Caracol e lagarta...

Esta semana ouvimos a história "Caracol e Lagarta", da OQO Editora.

Trata-se de uma história simples mas que aborda temas muito significativos tais como a amizade, a partilha entre outros. Depois da história pintamos uma folha de alface como a da história: verde, enorme e saborosa.

Venham daí espreitar...

Pinturas...

Para a maior parte do grupo, um primeiro contacto com as tintas e os pincéis...

Para outros a primeira pintura deste ano lectivo...

Aqui vos deixamos com as obras de arte que produzimos ao longo destes primeiros dias...

A relação escola/família

Este blogue foi criado para fortalecer os laços/relações com as famílias das nossas crianças. Nunca será demias lembrar a importância de uma relação escola/família baseada no diálogo sobre as necessidades e interesses de todas e cada uma das crianças e também a partilha de experiências. Este "Lugar dos Amiguinhos" pretende estreitar esses laços afectivos assim como partilhar e divulgar algumas das actividades que preenchem os nossos dias com as famílias e toda a Comunidade interessada.
Espero que usufruam deste espaço com carinho e participem com comentários e opiniões.

Venham lá espreitar-nos e divirtam-se tal como nós...

"A necessidade de comunicação com os pais ou encarregados de educação tem características muito próprias na educaação pré-escolar, dada a idade das crianças e alguma dificuldade por parte da sociedade em compreender as finalidades, funções e benefícios educativos da educação pré-escolar".

(in Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar)

Painel colectivo...

O entusiasmo pelas cores, pelos lápis é notório desde cedo. Que tal fazermos o primeiro painel colectivo? Toca a pintar Amiguinhos...

Primeiros dias... Primeiras experiências...

Os primeiros dias de escola são sempre um acontecimento crucial na vida de qualquer criança e qualquer membro familiar. Sendo o nosso grupo constituído essencialmente por crianças de 3 anos, esta semana foi preenchida de muitas novidades. Foram dias marcantes para todos e é de salientar o papel importante das crianças mais velhas uma vez que desempenham uma atitude cooperante e compreensiva, mostrando-se sensíveis a ajudar sempre os mais pequenos, a acalmar quando choram, a dar a mão quando necessitam, a arrumar a sala entre tantas outras coisas. E assim, entre choros mas também sorrisos, foram nascendo os nossos primeiros dias, os nossos primeiros laços de afectividade, cheios de muitas brincadeiras. Neste período de adaptação é muito importante que pais e Encarregados de Educação consigam transmitir aos seus filhos o quanto é importante a escola para  eles e tentar não transparecer as suas angustias e receios.

Aqui deixamos então uma pequena amostra da nossa primeira semana...

Só a brincar...

"Quando me virem a montar blocos,
a construir casas, prédios, cidades,
não digam que estou só a brincar,
porque a brincar estou a aprender,
a aprender sobre o equilíbrio e as formas:
Um dia posso vir a ser Engenheiro ou Arquitecto.

Quando me virem a fantasiar,
a fazer comidinha, a cuidar das bonecas,
não pensem que estou só a brincar,
porque a brincar estou a aprender,
a aprender a cuidar de mim e dos outros:
Um dia posso vir a ser Mãe ou Pai.

Quando me virem coberto de tinta,
ou a pintar, a esculpir e a moldar barro,
não digam que estou só a brincar,
porque a brincar estou a aprender,
a aprender a expressar-me e a criar:
Um dia posso vir a ser Artista ou Inventor.

Quando me virem sentado,
a ler para uma plateia imaginária,
não riam e achem que estou só a brincar,
porque a brincar estou a aprender,
a aprender a comunicar e a interpretar:
Um dia posso vir a ser Professor ou Actor.

Quando me virem à procura de insectos no mato,
ou a encher os meus bolsos com bugigangas,
não achem que estou só a brincar,
porque a brincar estou a aprender,
a aprender a prestar atenção e a explorar:
Um dia posso vir a ser Cientista.

Quando me virem mergulhado num puzzle,
ou nalgum jogo da escola,
não pensem que perco tempo a brincar,
porque a brincar estou a aprender,
a aprender a resolver problemas e a concentrar-me:
Um dia posso vir a ser Empresário.

Quando me virem a cozinhar e a provar comida,
não achem, porque estou a gostar, que estou só a brincar,
porque a brincar estou a aprender,
a aprender a seguir instruções e a descobrir as diferenças:
Um dia posso vir a ser Chefe.

Quando me virem a pular, a saltar a correr e a movimentar-me,
não digam que estou só a brincar,
porque a brincar estou a aprender,
a aprender como funciona o meu corpo:
Um dia posso vir a ser Médico, Enfermeiro ou Atleta.

Quando me perguntarem o que fiz hoje na escola,
e eu disser que brinquei,
não me entendam mal,
porque a brincar estou a aprender,
a aprender a trabalhar com prazer e eficiência:

Estou a preparar-me para o futuro!!!
Hoje, sou criança e o meu trabalho é brincar."

(origem e autor desconhecido)